terça-feira, 3 de junho de 2014

V Colóquio Internacional sobre Letramento e Cultura Escrita

Evento ocorre de 12 a 14 de agosto na Faculdade de Educação; inscrições em breve


V Colóquio Internacional sobre Letramento e Cultura Escrita será realizada de 12 a 14 de agosto na Faculdade de Educação da UFMG. O evento reunirá pesquisadores brasileiros e estrangeiros de diferentes áreas para discutir o tema “Contraposição e integração de estudos sobre letramento e cultura escrita: um balanço interdisciplinar”. Entre os convidados, estão Brian Street (King’s College, da Inglaterra), David Bloome (Ohio State University, EUA) e Virgínia Zavala (Universidad Católica, Peru).
O período para submissão de trabalhos será de 26 de maio a 30 de junho, em um dos seis grupos temáticos (GTs) que seguem: - Mobilidades sociais e práticas de leitura e de escrita; - Cultura escrita e práticas interculturais; - Multimodalidade e práticas de letramento; - Letramento e Numeramento em contextos escolares e não escolares; - Práticas de Letramento em contextos acadêmicos e profissionais; - Práticas de letramento e identidades sociais.
Para participar (seja como autor de trabalho ou ouvinte) os valores de inscrição serão: R$ 50 para estudantes de graduação, R$ 110 para estudantes de pós-graduação e R$ 220 para professores e pesquisadores.
As vagas são limitadas e as inscrições serão abertas em breve, por meio de link que será divulgado no Portal e nas redes sociais do Ceale.

FONTE: CEALE

Inscrições abertas dos trabalhos aprovados para o Caiite 2014

Alunos aprovados nas seleções internas das Unidades Acadêmicas devem inscrever trabalhos no site do evento no período de 2 a 14 de junho.
02 de Junho de 2014
Inscrições abertas dos trabalhos aprovados para o Caiite
Redação Ascom

Na segunda-feira, 26 de maio, as Unidades Acadêmicas da Universidade federal de Alagoas (Ufal), disponibilizaram o resultado dos aprovados na seleção interna de trabalhos para o Congresso Acadêmico Integrado de Inovação e Tecnologia (Caiite) 2014. Os aprovados têm de 2 a 14 de junho, para se inscrever no site www.caiite.org, o que garantirá a participação no evento.
Vale ressaltar que esse é o prazo para quem vai apresentar trabalho nas modalidades Comunicação Oral e Pôster. O CPF, nome e trabalho do aprovado na seleção interna estarão cadastrados no banco de dados do site, e somente esses terão acesso a fazer inscrição dos seus trabalhos para serem apresentados tanto em Maceió, quanto nas unidades da Ufal no interior, já que este ano o Caiite será descentralizado nos três primeiros dias.
Os alunos do Pibic que não passaram pela seleção interna por já terem sido avaliados, também precisam fazer a inscrição de 2 a 13 de junho e obedecer à formatação padrão do trabalho, que é resumo e resumo expandido. Aqueles que forem aprovados nas seleções internas, mas não se inscreverem no site, assim como os que não obedecerem à formatação exigida serão excluídos e apenas poderão se inscrever para participar de outras atividades durante o evento.
O Caiite 2014, realizado por Ufal, Ifal, Uncisal, Cesmac e Fits, também abrirá inscrições para alunos de outras instituições de ensino que queiram apresentar trabalhos, no período de 23 a 27 de junho. Assim como em 2013, o Caiite deste ano contará com mesas-redondas, oficinas, palestras, minicursos, apresentações artísticas e culturais, além da realização do 5º Festival de Música da Ufal (Femufal).

FONTE: UFAL

Trinta e cinco escolas da rede estadual serão contempladas pelo Programa de Iniciação à Docência da Ufal

Projetos do Pibid devem alcançar 20 mil alunos de escolas públicas alagoanas
 Trinta e cinco escolas da rede estadual serão contempladas pelo Programa de Iniciação à Docência da Ufal
Parceria será benéfica para as duas redes diz Maria do Carmo
Texto: Ana Paula Lins
Foto: Valdir Rocha


Trinta e cinco escolas da rede pública estadual serão contempladas com projetos do Programa de Iniciação à Docência da Universidade Federal (Pibid/Ufal). A medida foi anunciada na manhã desta segunda-feira (2) em solenidade no auditório da Reitoria da Ufal, com a presença de bolsistas, supervisores e coordenadores do programa.
O Pibid é um programa de iniciação à docência que consiste na concessão de bolsas para alunos de cursos de licenciatura para que os mesmos participem e desenvolvam projetos em escolas da Educação Básica. Estes alunos passarão por um processo seletivo e, se aprovados, serão acompanhados por supervisores da rede estadual ou municipal e coordenadores de área da universidade.
Este ano, o programa vai contemplar 65 escolas públicas alagoanas, das quais 35 da rede estadual e 30 da municipal, alcançando, em média de 15 a 20 mil alunos.
Expansão e parceria – Desde 2009, quando foi lançado, o Pibid registrou um aumento na quantidade de bolsas cedidas e no número de cursos de licenciatura atendidos. Inicialmente, eram atendidos apenas os cursos de Exatas, mas hoje, o programa atinge as licenciaturas de Biologia, Ciências Sociais, Dança, Teatro, Educação Física, Filosofia, Física, Geografia,  História, Letras, Matemática, Pedagogia e Química.
O número de bolsas cedidas também aumentou, passando de 250 para 729. Segundo o pró-reitor de Graduação da Ufal, Amauri Barros, o Pibid é, atualmente, o maior programa de concessão de bolsas acadêmicas para alunos de licenciatura da universidade, superando o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (Pibic).
“A importância do Pibid se dá pelo fato de que, por meio dessa interação entre as três esferas da rede pública, o nosso aluno, o futuro professor da Educação Básica, tem a chance de conhecer a realidade de escola pública, recebendo um aporte metodológico e teórico”, destaca.
Maria do Carmo Silveira, superintendente de Gestão do Sistema Estadual de Educação na SEE, também faz uma avaliação positiva do programa. “O Pibid é um programa que nos traz muita alegria, pois estreitamos nossos laços com a universidade, o que proporciona um fortalecimento pedagógico onde ganham os dois lados: os alunos da Ufal, que tem a chance de vivenciar o dia a dia de nossas escolas e os estudantes de nossa rede, que se beneficiam dos projetos realizados. O crescimento do programa nestes últimos anos é uma prova do seu êxito”, avalia Maria do Carmo.